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著作权的归属问题
提问人： 鹤壁作品版权登记 时间：2022/12/28 10:46:12 悬赏积分：20分
答：1、乙应学校指派将甲的学习方法总结成的书面材料，属于职务作品。职务作品的著作权有约定的依约定，无约定的由作者享有。学校在其教学范围内可以优先使用；并且在该书面材料完成两年内未经学校同意作者乙不得许可第三人以与学校使用的相同方式使用该作品。2、而《英语学习妙法》是乙在原书面材料的基础上进行的进一步加工创作，是新的作品，形成了独立于原书面材料著作权的新的著作权，该著作权理应归乙享有。很显然乙创作该书的行为并不是职务行为，所以《英语学习妙法》不构成职务作品。3、虽然教师甲对于乙书面材料的形成提供了咨询意见，但是并没有直接参与创作，提供咨询意见的行为不视为创作，可见教师甲并非作者，对于书面材料不享有所有权，至于他主张《英语学习妙法》的著作权归自己所有或者主张自己是该书的作者，更是无稽之谈。4、学校假如事先与乙约定著作权归学校所有，则乙仅享有署名权，并可以从学校获得适当的奖励；但是从题目来看学校与乙并无约定，则可以推定书面材料的著作权应当由乙享有，学校主张著作权是没有依据的，而乙对书面材料进行加工创作的行为并没有侵犯学校在教学范围内的专有使用权，并非许可第三人以与学校使用的相同方式使用该作品。《英语学习妙法》的出版也没有妨碍学校在其教学范围内对于原书面材料的使用。显然，《英语学习妙法》的著作权应该归乙享有。选择B
回复人：石嘴山工业APP开发 时间：13分钟前 已采纳
答：我个人认为，著作权还是归属于作者本人的。　　1.楼主不是受赛会组委会的委托才创作的作品。　　2.也不会因为职务的关系，出于工作而创作的。作者并不隶属于赛会。　　3.这份声明直接剥夺了作者的著作权。著作权是法律赋予作者的权利，非有符合法定的事由出现，才会发生著作权的转移。比如按协议，而这份声明的内容是极其不公平的，甚至没有支付报酬。　　4.作者只是将作品送去参奖，并没有发生著作权的转移。　　5.赛会应该有优先使用的权利，但应该支付合理的报酬。　　著作权法第十六条 公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作
回复人：泸州小程序开发 时间：2022/12/28 13:46:12 未采纳